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[单选题]

一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收了起来。这一广泛学习的现象,被心理学家班杜拉称之为()

A.主动学习

B.观察学习

C.参与性学习

D.模仿学习

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第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备()
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第2题

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第3题

结合实际谈谈学习“学前儿童社会教育”这门课程需要做好哪些专业准备

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第4题

睡前最好能做什么事()

A.剧烈活动

B.吃零食、喝水

C.洗脚、刷牙

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第5题

最早提出以儿童的最大利益为首要考虑这一原则的文件是()

A.《适合儿童生长的世界》

B.《3—6岁儿童学习与发展指南》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《儿童权利公约》

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第6题

《中国儿童青少年零食消费指南》建议儿童青少年可以经常食用的零食有()

A.水煮蛋、煮玉米、香蕉、苹果

B.火腿肠、肉脯、月饼、蛋糕

C.膨化食品、巧克力派、炸鸡块、炸鸡翅

D.以上都是

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第7题

蒙台梭利让儿童在()中学习,养成纪律,是她独到的jianjie

A.游戏

B.作业

C.工作

D.上课

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第8题

值班坐堂时,可以警便服混穿.抽烟.吃零食()
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第9题

一上课老师就说:“今天咱们考试,检测一下近期的学习情况。”根据桑代克试误说的基本规律,这一做法违背了()。
一上课老师就说:“今天咱们考试,检测一下近期的学习情况。”根据桑代克试误说的基本规律,这一做法违背了()。

A、前提律

B、准备律

C、练习律

D、效果律

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第10题

当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是()

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.消退

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第11题

儿童青少年正处于生长发育的关键时期,多吃零食可以促进其健康成长。()
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