题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

切断传播途径一视同仁是指将所有病人的()、()、()、()视为有传染性,需要隔离

A.血液

B.体液

C.分泌物

D.排泄物

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第1题

切断传播途径,标准预防基础上+3项隔离措施,以下正确的是()

A.一视同仁:将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离

B.双向防护:既防止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人

C.三种隔离:根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离

D.以上都是

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第2题

怎样切断传播途径()

A.一视同仁:将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离

B.双向防护:既防止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人

C.三种隔离:根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离

D.以上都是

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第3题

切断传播途径的标准预防包括()

A.一视同仁:将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离

B.双向防护:既防止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人

C.三种隔离:根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离

D.以上都是

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第4题

切断传播途径要求标准预防基础上+3项隔离措施,那三项()

A.一视同仁:将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离

B.双向防护:既防止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人

C.三种隔离:根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离接触隔离

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第5题

标准预防三个核心理念:一视同仁,隔离对象是将所有病人血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离; 双向防护,防止疾病双向传播(患-医);三种隔离,根据传播途径建立接触、空气、飞沫隔离措施。其重点是手卫生。()
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第6题

以下关于标准预防不正确一项是()。

A.将所有的患者都视为传染病

B.既阻止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人

C.将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离

D.在标准预防的基础上根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离一视同仁:隔离

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第7题

切断传播途径的措施包括()

A.将所有病人的血液、体液、分泌物

B.防止疾病从病人传至医护人员,又

C.根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔

D.以上均是

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第8题

新冠切断传播途径是以下哪几项()

A.将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离

B.既防止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人

C.根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离

D.以上都是

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第9题

隔离是指将处于传染期的病人、可疑传染病和病原携带者同其他病人分开,或将感染者置于不能传染给他人的条件下,其目的是切断感染链中的传播途径,保护易感者,最终控制和消灭传染源()
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第10题

正确认识标准预防包括()

A.一视同仁:所有病人的血液体液分泌物排泄物都视为有传染性

B.双向防护

C.三种隔离:根据传播途径建立接触隔离,飞沫隔离,空气隔管隔离措施

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第11题

认识标准预防的基本原则是()

A.一视同仁:所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物都视为有传染性

B.双向防护:既保护工作人员,也保护患者

C.三种隔离:根据传播途径建立接触隔离、飞沫隔离、空气隔离管理措施

D.仅强调保护工作人员

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