“慎独”作为修养方法,就是（）

A.学习

B.立志

C.积善

D.慎独

E.反省

A.理想破灭

B.主人公被过去和现实的种种所限制，在回忆中发现他和他所生活世界的相互作用，重构那个让我们成为自己的生活世界。

C.根本就不可能和解

D.个人的成长就是不断地自我否定

A.“君子慎其独也”

B.一种很高的医德修养境界

C.一种重要的医德修养方法

D.医师对自己的孤独性格必须慎重对待

E.医师独处时严格要求自己

A.自己的才干和能力

B.自我动机和需要

C.自己理想目标

D.自己的态度和价值观

A.慎独是最有效的道德修养方法

B.谨慎处事,尽量不要一个人独处

C.即使是在独处的情况下,也严格地坚持道德自律

D.慎独重在思考,反思

A.:对待自己态度和行动

B.:对待社会公益事业的态度和行动

C.:对待他人态度和行动

D.:对待社会的态度和行动

E.:职业行为准则

A.君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟

B.“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护

C.一个人需要在独立学习或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格要求自己

D.“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事

A.动机

B.认识

C.所处环境

D.能力

A.体验生活,经常进行“内省”

B.盲目自高自大

C.敢于批评与自我批评

D.学习榜样,努力做到“慎独”