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[单选题]

受传者在信息接受活动中感到传播者在许多方面与自己有相似或相同之处,从受众心理层面上说称为什么()

A.威信效应

B.”名片”效应

C.”自己人”效应

D.晕轮效应

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第1题

受传者在信息接受活动中感到传播者在许多方面与自己有相似或相同之处而提高了传播者的影响力是由于什么效应()

A.“名片”效应

B.威信效应

C.从众效应

D.“自己人”效益

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第2题

一位传播者由于被标明具有良好的品质,他本人及他的传播便笼罩在受众“爱屋及乌”的积极肯定的光环中。这说明在信息的接受活动中受众心理会产生().

A.从众效应

B.“自己人”效应

C.晕轮效应

D.威信效应

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第3题

传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想,然后悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去,使受众产生一种印象,似乎传播者的思想观点与自己已认可的思想观点是相近的()

A.“自己人”效应

B.“名片效应”

C.晕轮效应

D.从众效应

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第4题

指传播者个人或群体的权威性、可信性对受众的心理作用,以及由此产生的对传播效果的影响的是什么效应()

A.“名片”效应

B.“自己人”效应

C.晕轮效应

D.威信效应

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第5题

传播者运用自身固有的生理手段与受传者进行面对面交流的传播称为()

A.媒介传播

B.间接传播

C.直接传播

D.大众传播

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第6题

健康教育传播材料的作用,不包括()。

A.让更多的受众接受信息

B.受众可以反复接受信息

C.减少传播者的劳动负荷

D.争取更好的传播效果

E.检验传播者的传播目标

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第7题

某社区拟对辖区内的500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。健康传播因素包括()

A.传播效果

B.媒介渠道

C.人际传播

D.受传者

E.信息与讯息

F.大众传播G.传播者

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第8题

“主观验证效应”指的是()

A.接受符合自己观念与期待的信息

B.忽略或扭曲不符合自己期望的信息

C.接受专门描述自己的观点,并在往后的行为中表现出来

D.看到我们想看的

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第9题

新闻传播者和传媒研究的主要对象是受众的()

A.从众心理

B.逆反心理

C.个体心理

D.群体心理

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第10题

根据传者在传播活动中的角色特点来划分,传者可分为()

A.普通传者和专职传者

B.直接传者和间接传者

C.个体传者和群体传者

D.组织传者和大众传者

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