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[主观题]
比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出()
A.科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,重视对科学技术的性质的理解,重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识
B.注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
C.强调学生运用科学的能力,包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识,对科学方法的运用,对社会问题正确的判断和解决的能力
D.学生的发展及潜能的发挥,包括自主性的形成、个性的发展
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A.科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,重视对科学技术的性质的理解,重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识
B.注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
C.强调学生运用科学的能力,包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识,对科学方法的运用,对社会问题正确的判断和解决的能力
D.学生的发展及潜能的发挥,包括自主性的形成、个性的发展
第5题
A.教师计划为主的学科(领域)教育活动
B.师生共同计划的学科(领域)教育活动
C.教师计划为主的综合教育活动
D.儿童生成为主的综合教育活动
第7题
A.成为学生学习的促进者
B.成为课程的建设者和开发者
C.成为教育教学的研究者
D.成为社区型的开放的教师
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