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[判断题]

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件()

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第1题

课程标准的结构是前言、课程目标、内容标准、实施建议四部分。()
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第2题

作为各学科的纲领性指导文件,规定学科的知识范围、深度及其结构,教学进度和教学方法的基本要求,确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作,这个纲领性的文件是()

A.课程标准

B.课程计划

C.课程目标

D.课程资源

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第3题

课程标准的基本框架除前言和附录以外,还包括()

A.课程计划

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

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第4题

教学目标比教学目的更为具体,是教学目的在不同学科领域内的具体表现,与课程目标更为接近。请判断()
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第5题

课程标准是各学科的纲领性指导文件,它从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位,
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第6题

课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点,是课程与教学评价的基本依据()
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第7题

体育与健康课程标准包括前言、()、课程内容、实施建议四部分内容。
体育与健康课程标准包括前言、()、课程内容、实施建议四部分内容。

A、课程目标

B、课程理念

C、课程思想

D、课程结构

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第8题

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出,思想品德课程的性质是()

A.以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程

B.社会主义精神文明建设的主阵地

C.初中学生的必修课程

D.贯彻党的教育方针的重要方面

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第9题

一纲要的形式规定学科教学内容的标准性文件,被称为()

A.课程计划

B.课程标准

C.课程编制

D.课程评价

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第10题

课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现在()①课程计划②课程标准③课程实施④教材

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第11题

课外教育是指在课程计划和学科课程标准之外开展的教育活动,所以选修课不属于课外教育。()
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