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[单选题]

下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()

A.它是高中阶段的一门选修课程

B.它是高中阶段开设的一门综合课程

C.它是自然科学中的一门基础学科

D.它是一门非技术课程性质的科学课程

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第1题

以下关于新课程改革课程设置的叙述,正确的是()

A.小学阶段以综合课程为主

B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

C.高中以分科课程为主

D.从小学到高中设置选修的综合实践活动课程

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第2题

新课改下,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主;从小学到高中设置综合实践活动,并作为选修课程。()
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第3题

下列选项中,不符合新课改中课程结构内容表述的是()

A.小学阶段以综合课程为主

B.高中以分科课程为主,设置丰富多样的选修课程

C.从小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程

D.农村中学课程要为当地社会经济发展服务

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第4题

下列关于基础教育课程改革中,有关课程结构,表述正确的组合项是()①高中以综合课程为主②整体设置九年一贯的义务教育课程③综合实践课作为选修课④初中阶段设置分科课程和综合课程相结合的课程⑤农村中学课程要服务地方经济⑥强调思想道德教育

A.③⑤

B.①④

C.①③

D.②⑤

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第5题

我国基础教育课程设置,高中阶段是以()为主

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.校本课程

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第6题

以下有关“中国近现代史纲要”课程性质表述准确的有()

A.它是一门具有历史性特点的思想政治理论课

B.设置这门课程的目的是为了提高大学生的史学素养和政治觉悟

C.它具有教学目的的政治性与教学内容的历史性相统一的特点

D.它是面向全国高等学校本科生开设的一门选修课

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第7题

从小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。()
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第8题

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()

A.小学一年级至高中

B.小学三年级至高中

C.小学五年级至高中

D.初中—年级至高中

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第9题

关于我国基础教育课程改革,下列表述正确的是()

A.新课改下学习方式转变的基本精神是自主、合作、探究

B.我国新课程的三维教学目标其理论来源出自教育家布鲁纳

C.从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课

D.小学和高中以分科课程为主,初中阶段设置分科与综合结合的课程

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第10题

综合课程的根本目的是克服学科课程分科过细的缺点。它采取合并相关学科的办法,减少教学科目,把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。下列不属于综合课程的有()

A.必修课程

B.选修课程

C.广域课程

D.核心课程

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