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[多选题]

下列属于学前教育课程评价方法的是()。

A.测验

B.观察

C.谈话

D.作品分析

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第1题

下列教育研究方法中属于调查法的是()

A.观察

B.谈话

C.查阅资料

D.问卷

E.测验

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第2题

学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是()

A.访谈

B.测验

C.产品分析

D.观察

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第3题

下列属于学前教育中宏观评价的是()

A.学前教育目标评价

B.办园水平评价

C.教师队伍评价

D.幼儿语言和智力发展评价

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第4题

思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。①公民教育实践活动听证会②社会调查报告③专题小论文④课堂发言⑤辩论

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①②④

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第5题

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。 这种评价属于()

A.形成性评价

B.终结性评价

C.标准性评价

D.导向性评价

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第6题

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。 这种评价属于()

A.形成性评价

B.终结性评价

C.标准性评价

D.导向性评价

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第7题

人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为()

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

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第8题

在学前教育科研评价中,对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于()

A.研究方法评价

B.研究成果评价

C.研究条件评价

D.研究目标评价

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第9题

思想品德课倡导的评价方式有()。①观察②反馈③谈话④考试

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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