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[多选题]

教育的本质是爱的教育,体现了专业精神,这种爱体现在如下哪些方面()

A.团队服务的集体教育形式,要求教师具有团队协作精神

B.教育不拘泥于八小时工作时间,要求教师具有奉献精神

C.教育作为公共服务,要求教师具有一视同仁的服务精神

D.教育作为高度理性化实践,要求教师具有敬业精神

E.教育服务作为为人师表的道德服务,要求教师具有高尚道德素养

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第1题

《爱弥儿》主要体现了绅士教育()
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第2题

教师教育要以()为核心,引导教师热爱教育,关心学生

A.“爱与责任”

B.“严谨笃学”

C.“淡泊名利”

D.“终身学习”

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第3题

英国教育家洛克的教育代表作是()

A.《爱弥儿》

B.《人的教育》

C.《教育漫话》

D.《教育论》

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第4题

不属于教育学上三大里程碑的著作是()

A.《理想国》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《民主主义与教育》

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第5题

洛克的《()》明确提出了他的绅士教育思想体系

A.爱弥儿

B.教育漫话

C.大教学论

D.林哈德和葛笃德

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第6题

教育目的对学校教育的实施具有重要意义,其中教育目的规定了学校教师和学生发展的根本方向,是学校办学的指导思想,学校只能根据教育目的来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的()

A.定向作用

B.调控作用

C.评价作用

D.创造作用

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第7题

法国著名教育家卢梭的教育著作是()

A.《教育漫话》

B.《大教学法》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育法》

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第8题

下列选项中,教育名著与作者对应不正确的是()

A.《大教学论》夸美纽斯

B.《民主主义与教育》杜威

C.《爱弥尔》卢梭

D.《给教师的一百条的建议》赞可夫

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第9题

分析教育法规与教育政策的关系体现在哪些方面?

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第10题

绿色学校"需要具备如下五方面主要素质:第一,绿色的教育理念;第二,绿色的教育,教学内容;第三,绿色的教育过程;第四,绿色的育人环境;第五,__C()

A.绿色生活

B.环保团队

C.绿色行动

D.环保图书室

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