网瘾的判断标准为（）

A.自我归因感

B.自我期待感

C.自我预期感

D.自我效能感

A.约束学生的行为

B.培养自我管理的精神

C.发展学生的自我控制能力

D.强化教师的外部控制

A.自我评价客观

B.适应能力较强

C.经常过度焦虑

D.情绪偶尔波动

A.建立行为规则

B.与儿童沟通

C.示范和赋权

D.开展相关课程活动

E.培养自我管理和自我控制能力

A.②③④

B.①②③④

C.①②

D.①②③

A.动机

B.认识

C.所处环境

D.能力

A.超过国家规定的环境噪声排放标准

B.干扰他人正常生活、工作和学习

C.超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习

D.干扰周围生活环境

A.Ⅰ～Ⅳ

B.Ⅰ～Ⅲ

C.Ⅱ～Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ

A.间接强化

B.直接强化

C.自我强化

D.替代强化

A.兴奋

B.正常

C.特殊

A.自觉勤奋

B.以自我为中心，漠视组织要求

C.很强的自我控制能力

D.勇于担当