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[单选题]

马克思的基本特征()

A.认识世界

B.建立社会主义制度

C.把社会主义变成科学

D.重视实践,改造世界

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第1题

在伦教海裕特公墓的马克思墓碑上,铁刻着马克思的一何名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这鲜明地夜明了马克思主义重视实践,以为己任的基本特征()

A.改造社会

B.改造人的思想

C.改造世界

D.变革社会制度

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第2题

人的实践活动以改造为目的()

A.思维

B.主观认识

C.客观世界

D.意识世界

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第3题

马克思说“全部社会生活在本质上是实践的”。这一观点的基本含义是()

A.实践是人类社会的基础

B.实践是一切社会现象最后的根源

C.人通过实践活动认识物质世界,又通过实践活动改造物质世界,并改造人自己

D.实践是社会生活的本质内

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第4题

人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动:——()

A.物质生产实践和精神生产实践

B.认识世界和改造世界

C.认识和实践

D.物质生产实践和社会生产实践

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第5题

马克思说:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”该论断所包含的思想是()

A.理论就是巨大的物质力量

B.理论不能代替实践

C.理论对实践具有指导作用

D.理论只能解释世界.不能改造世界

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第6题

坚持认识与实践的统一,归根结底是()

A.将个人认识与群体认识结合起来

B.将经济与政治结合起来

C.将认识世界和改造世界结合起来

D.将价值与理想结合起来

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第7题

社会主义从空想变成科学,实现了人类对世界的本质及其发展变化规律在认识上的飞跃。科学社会主义诞生的标志是()。

A.《共产党宣言》发表

B.马克思发现了人类历史的发展规律,即唯物史观

C.巴黎公社宣告成立

D.马克思、恩格斯创立剩余价值学说

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第8题

人类认识世界和改造世界的创新活动的两个基本方面是()

A.科技创新

B.理论创新

C.实践创新

D.文化创新

E.知识创新

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第9题

教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验,发展认识和改造客观世界的技能、能力的过程,也是师生共同参与改造主观世界、促进个性形成、推进个体社会化的一种实践过程。这是()

A.A认识发展说

B.B双边活动说

C.C认识实践说

D.D多重本质说

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第10题

从认识到实践的必要性和重要性在于()

A.认识世界的目的是为了改造世界

B.认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展

C.感性认识发展为理性认识

D.理性认识依赖于感性认识

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