下列属于个别教学组织形式的缺点的是（）

A.不利于端正学生的学习态度

B.不利于促进学生的

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于促进学生的创新精神

A.“圆桌式”

B.“半国式”

C.“蜂巢式”

D.“秧田式”

A.难以形成统一的政策

B.不利于高级管理人员的培养

C.部门之间活动不协调

D.会出现多头领导

A.不利于端正学生的学习态度

B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于促进学生的个性发展

A.圆桌式

B.半圆式

C.蜂巢式

D.秧田式

‍‍  某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法‍‍

A.不利于端正学生的学习态度

B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于促进学生的个性发展

A.难以形成统一的政策

B.不利于高级管理人员的培养

C.环境适应性差

D.部门之间活动不协调

E.不利于专业化管理

A.适应性较差

B.横向联系差

C.不利于明确划分职责与职权

D.不利于培养上层管理者

A.我国人口众多，目前还不能广泛采用个别教学

B.新课程改革非常重视学生的个性发展，应该回归个别教学

C.我国人均教育资源并不丰富，班级授课制能节约教学资源

D.个别教学有利于学生之间交流、沟通

E.班级授课制也能关注学生的个体差异

A.建立新型的师生“合作伙伴”关系

B.加强学生之间的相互合作

C.提倡教师之间的合作关系

D.充分加强学校和家庭之间的合作