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[判断题]

晓培优的教研人员和授课教师均是来自清华北大等985、211高校的老师()

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第1题

教师是教研活动的主体,教研活动是通过教师的参与得以实现的()
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第2题

联通“班班通”其中的教师人人通包括()

A.教师备课、预习指导、课堂授课、网上作业、学科教研以及家校互动

B.教师备课、预习指导

C.课堂授课、网上作业、学科教研以及家校互动

D.教师备课、网上作业、学科教研以及家校互动

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第3题

教师专业发展的基石是教研结合。()
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第4题

教师要使用手机上“授课助手”功能授课,不需要和授课大屏连在同一网络环境下。()
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第5题

教学方法就是老师为了完成教学任务而采用的课堂授课方法()
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第6题

以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制()
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第7题

以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制()
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第8题

班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()
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第9题

目前家庭教育的师资队伍强大,经费保障充足,近九成家长学校的授课教师接受过专业培训()
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第10题

焦老师积极参加教师培训,返校后致力于与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正确的是()

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于教师的共同发展

C.推动了学校的校本教研

D.有助于增进学校合作

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第11题

严老师就校务公开问题向学校建议,严老师的做法是在履行教师义务()
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