题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

活动区活动结束了，可曼曼的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿的活动需要灵活调整

C.按照作息时间按部就班的进行

D.随时关注幼儿的活动

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更多“活动区活动结束了，可曼曼的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“…”相关的问题

第1题

活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“老师，我差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿活动的需求灵活调整

C.按作息时间表按部就班的进行

D.随时关注幼儿的活动

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第2题

活动区活动该结束，可是晨晨的游乐园还没有搭完，他跑到老师面前说：“老师，我还差一点就完成了，在给我5分钟，行吗”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该老师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该（）

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿活动的需要灵活调整

C.按作息时间表按部就班进行

D.随时关注幼儿的活动

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第3题

活动区活动该结束了，可是晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该（）

A.与幼儿积极互动

B.随时关注幼儿的活动

C.按作息时间表按部就班的进行

D.根据幼儿活动的需求灵活调整

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第4题

在 E-mai 营销活动中, 发送完 E-mail 就表示营销活动结束了（）

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第5题

吴老师是个比较有个性的老师，他上的课非常受孩子们的喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事，你会（）

A.不跟吴老师说，上好课就可以了

B.委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象

C.跟吴老师说邋里邋遢地讨人厌，以后要改正

D.不跟吴老师说，这是吴老师自己的事

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第6题

一名同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议是①亲近老师，主动热情地与老师交往②对老师有礼貌,对老师的话言听计从③老师是长辈，对他们敬而远之④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流（）

A.①②

B.①③

C.③④

D.①④

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第7题

“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心。”是由（）提出的

A.达尔克罗兹

B.柯达伊

C.铃木

D.伊迪斯·科尔曼

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