题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
实施素质教育，必须淡化选拔意识，特别在义务教育阶段，应强化普及意识，淡化选拔意识。提高全体学生以至全体国民的素质，比造就少数“精英”重要得多。这体现了素质教育的（）
A.全面性
B.全体性
C.基础性
D.发展性
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A.考试与素质的关系是对立的
B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
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第2题
义务教育阶段信息技术教育目标是（）①培养——发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣；②养成——巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯；③形成——提高信息处理能力；④培养——强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力
A.①②
B.③④
C.①④
D.①②③④
第5题
各级党组织及党员领导干部必须增强，把党风廉政建设责任制的概念入脑入心，强化责任担当，对标主体责任，加强监督考核，落实清单制管理，推动党风廉政建设责任制落到实处（）
A.政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
B.政治意识、全局意识、核心意识、看齐意识
C.政治意识、全局意识、核心意识、标杆意识
D.政治意识、大局意识、核心意识、标杆意识
第6题
《公民道德建设实施纲要》提出，要充分大会社会主义市场机制的积极作用，人们必须增强（）
A.个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识
B.个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神
C.自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神
D.自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识
第8题
在三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平,这说明段老师具有（）
A.模仿其他老师意识
B.关心学生意识
C.实施素质教育意识
D.追求进步意识
第9题
随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该()①提高公民意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣④增强法律意识，依法参与政治生活
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
