更多“考场上,圆圆在做完一半的题目后,看了一下手表发现时间不多了,…”相关的问题
第1题
考试时控制好自己的答题速度和时间,这种学习策略属于()
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.组织策略
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第2题
小华阅读《三国演义》后,根据故事情节绘制出了主要人物的关系图,帮助自己更好的理解小说内容。这属于学习策略中的()
A.元认知策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.资源管理策略
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第3题
在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种学习策略属于()
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.监控策略
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第4题
“计划策略、监控策略、调节策略,对认知的认知”,这属于学习策略中的()
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
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第5题
对学习时间的管理属于()学习策略
A.元认知策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
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第6题
芳芳在考试的时候,一般都是把难题放一边,先把容易的做完。这种学习策略属于()
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第7题
学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重这主要属于元认知策略中的()
A.计划策略
B.反馈策略
C.调节策略
D.资源管理策略
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第8题
用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习,这属于学习策略中的_____策略()
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第9题
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对答题速度的把握主要采用了()
A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.复述策略
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第10题
明确某一谈判的结束时间,使谈判双方充分利用时间,在不违背互利互惠原则的前提下,灵活地解决争议问题,适时做出一些让步,使谈判圆满结束。这属于谈判策略中的什么策略?()
A.适度开放策略
B.假设条件策略
C.谈判期限策略
D.私下接触策略
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第11题
小田同学在阅读名著时,对于比较容易的章节会读的快一些,抓住作者的整体观点,面对较难理解的章节,则会放慢速度,这种学习策略属于()
A.精细加工策略
B.监控策略
C.组织策略
D.计划策略
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