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第1题
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现教师的因材施教原则。()
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第2题
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”出自()
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第3题
“真理往往掌握在少数人手中”这句话最主要体现了社会学中的哪个定律?
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第5题
要想发现真理、拥有真理、发展真理并在实践中取得胜利成功,只能采取老老实实的科学态度,这是由真理的客观性决定的()
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第6题
我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了教学的()
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
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第7题
某老师讲授圆的周长时,还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识,也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()
A.启发性原则
B.科学性与思想性统一原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
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第8题
谎言重复一千次就会变成真理,这实际上是说真理和谬误没有确定的界限。()
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第9题
“彼亦一是非,此亦一是非”这句话在真理观上认为()
A.真理既有绝对性又有相对性
B.真理是相对的.没有绝对性
C.真理是主观的.没有客观性
D.真理是绝对的.没有相对性
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第10题
前段时间朱老师的孩子生病住院了,朱老师既要负责两个班级的教学工作,还要往返于学校、医院和家之间,但她始终保持积极的工作态度,没有耽误教学进程,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师()
A.身体素质良好
B.职业心理健康
C.教学水平高超
D.学科知识丰富
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