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[单选题]
托育服务从业人员职业道德教育原则上每年不少于（)课时
A.40
B.30
C.20
D.10
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A.72
B.60
C.40
D.20
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第2题
托育机构从业人员的职业道德，主要反映在托育机构从业服务人员在处理与托育服务中存在的各种关系时所具有的人文素养、道德观念、道德情操以及（)等方面。
A.审美能力
B.道德行为
C.个人能力
D.艺术修养
第3题
托育机构从业人员的职业道德，体现了从业人员个人、集体与社会托育事业利益的（)，只有这样，职业道德才能成为托育机构所有从业人员共同遵守的基础。
A.矛盾性
B.一致性
C.逆向性
D.相似性
第8题
建立诚信评价机制包括以下哪些举措？（)
A.建立托育机构诚信档案，形成违法失信惩戒制度。将托育机构的违法信息纳入本市公共信用信息服务平台
B.建立托育机构从业人员的黑名单制度。对托育机构是否符合规定的情况予以信息公告
C.依法公开托育机构备案登记等基本信息.监督检查结果和行政处罚信息等
D.加强事中事后监管，提高监测预警能力
第10题
托育机构必须将（)放在首要的地位，因为实施托育服务是一个处理和解决人与人之间关系、人与集体关系以及人与社会关系的特别敏感的职业。
A.理性思考
B.经营管理
C.人文精神和人文情怀
D.经济效益
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