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[判断题]

教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则,对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节()

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第1题

()是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征.体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念。

A.教师职业道德信念

B.教师职业道德范畴

C.教师职业道德原则

D.教师职业道德规范

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第2题

()是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则

A.教师职业道德

B.教师职业道德规范

C.教师素养

D.教师职业道德教育

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第3题

下列属于教师职业道德教育活动的有()

A.教育局对违反教师职业道德的教师进行惩处

B.学校每周二下午开展教师政治理论学习活动

C.监察机关开展师德状况分析及舆情评判活动

D.党支部开展不忘初心,牢记使命教育活动

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第4题

教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵守的最根本的指导准则,以下体现教师职业道德基本原则含义错误的是()

A..教师职业道德基本原则指明了学生道德行为的总方向

B..教师职业道德基本原则反映教师职业活动的特点

C..教师职业道德基本原则反映了一定社会经济关系和阶级利益的根本要求

D..教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志

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第5题

教师思想素养是教师职业素养的核心内容,教师职业道德素养是教师职业的行为规范和准则()
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第6题

教育是教育者对受教育者的一种有目的、有计划、有组织的改造活动。()
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第7题

教师职业道德原则是根据()对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的,是对教师职业道德要求的高度概括

A.社会或阶级

B.学校

C.学生

D.教师自身

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第8题

教师职业道德基本原则的确立依据包括以下哪些方面()

A.必须反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求

B.必须符合一般社会道德原则的基本要求

C.必须符合社会期望的传统道德理念

D.必须反映教师职业活动的特点

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第9题

教师职业道德修养是教师个体道德从职业道德他律向职业道德自律的升华过程()
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第10题

教师职业道德修养的任务有()

A.提高教师道德认识

B.陶冶教师道德情感

C.磨练教师道德意志

D.培养教师道德行为习惯

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