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[主观题]

如何理解《灵枢•本神》篇中“天之在我者德也,地之在我者气也,德流气薄而生者也”?

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第1题

你对《灵枢•营卫生会》篇中“营卫者,精气也;血者,神气也”是怎样理解的?

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第2题

吾妻之美我者,()也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也

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第3题

吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

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第4题

“才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()

A.有德就有才

B.有才就有德

C.才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

D.才是才,德是德,二者没有什么关系

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第5题

“才者,徳之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()

A.有德就有才

B.有才就有德

C.才是才,德是德,二者没有什么关系

D.才与德的关系密切,在二者关系中,德占主导地位

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第6题

惠子曰:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。这属于双趋冲突()
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第7题

翻译:义者,正也。何以知义之为正也?天下有义则治,无义则乱。我以此知义之为正也

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第8题

翻译“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也”

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第9题

是亦不可以已乎

阅读《鱼我所欲也》一文,回答9-11题。(2016天津中考语文试题及答案)

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

9.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是

A.死亦我所恶 恶:凶恶

B.蹴尔而与之 蹴:用脚踢

C.妻妾之奉 奉:侍奉

D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃

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第10题

“耶和华是我的牧者,我必不致缺乏”,这节经文出自《()》的()篇

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