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[单选题]

提出"化性起伪"的我国古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

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第1题

最早提出学习过程是学―思―行统一的过程的教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

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第2题

提出“学而优则仕”，提倡从平民中培养德才兼备的从政君子的古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

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第3题

在我国教育史上第一个明确的将教学认识过程概括为“闻、见、知、行”四个阶段的教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

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第4题

我国古代“性恶论”的代表人物是（）

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.老子

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第5题

提出著名的“性相近，习相远”思想的教育家是（）

A.孔子

B.墨子

C.孟子

D.庄子

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第6题

我国的教育家（），早就提出“以身作则”的见解，他说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

A.孔子

B.荀子

C.老子

D.孟子

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第7题

先秦诸子中，主张性善论的是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

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第8题

在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.荀子

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第9题

（）提出了“充实之谓美”

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

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第10题

与孔子、孟子一同作为儒家学派的代表人物是（）

A.庄子

B.墨子

C.韩非子

D.荀子

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