题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应的是()

A.刺激一反应学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

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第1题

掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习,称为()

A.概念学习

B.命题学习

C.符号学习

D.规范学习

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第2题

根据奥苏贝尔有意义学习的分类,()是同类事物的共同关键特征或本质特征,是区分事物的关键

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.上位学习

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第3题

( )是指学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名词,把不具有此类属性的事物排除出去。
()是指学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名词,把不具有此类属性的事物排除出去。

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

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第4题

命题学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征()
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第5题

在大学的学习中,会学习很多的概念。下面的说法是错误的是_________

A.概念学习,就是概括出同类事物的共同本质特征的过程,学到的是知识,同时也在学方法。

B.数量众多的概念,需要通过形成概念体系的方法进行学习,让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。

C.对于概念、性质、特征一类的知识,期末背一背就行了。

D.为有效学习概念,可以通过图示的方法,将概念之间的关系画出来。

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第6题

学习的分类:加涅学习层次分类:信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习()
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第7题

()是指学生感知不同刺激,并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征

A.认知能力

B.认知结构特征

C.学习风格

D.学习特征

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第8题

幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的()

A.概念学习方式

B.复杂学习方式

C.单纯学习方式

D.间接学习方式

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第9题

在思想上把事物的本质属性、特征抽出来,并区别与其他属性、特征的思维过程称作()

A.分类

B.概括

C.抽象

D.比较

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第10题

加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()

A.刺激反应

B. 信号

C. 概念学习

D. 问题解决

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