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简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。

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第1题

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出,思想品德课程的性质是()

A.以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程

B.社会主义精神文明建设的主阵地

C.初中学生的必修课程

D.贯彻党的教育方针的重要方面

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第2题

依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。 依据拟定的教学目标,设计教学过程

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第3题

结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?若指导一年级学生学习本课,试拟定教学目标。依据拟定的教学目标,设计教学过程

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第4题

结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字教学。如指导一年级学生学习本文,试拟定教学目标。依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程

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第5题

依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。①评价要客观、公正②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第6题

某教研室学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》,围绕课程的总体目标和内容展开研讨,下列观点正确的是()

A.提高阅读能力远比情感教育重要得多

B.培养学习习惯难以成为课堂关注的内容

C.开展探究性学习能够提高学生的实践能力

D.大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容

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第7题

2011年版义务教育化学课程标准新增加的要求学生独立完成的8个基础实验。分布在下列哪个主题中()

A.科学探究

B.身边的化学物质

C.物质构成的奥秘

D.物质的化学变化

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第8题

2001年颁布的《义务教育音乐课程标准》中课程价值包括:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,请判断()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第9题

义务教育化学课程标准提出的教学建议有哪些

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第10题

义务教育化学课程标准提出的教材编写建议有哪些

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第11题

简述综合实践活动课程的性质与特点

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