李老师是初三(一)班的班主任,同时也是三个班的语文老师,因学校安排课时过多,李老师将更多的时间花在语文备课和授课上。李老师的做法()
A.正确,老师应以自己学科教学为主
B.正确,教师应服从学校安排
C.不正确,教师应自己支配时间
D.不正确,教师应将班主任工作作为主业
A.正确,老师应以自己学科教学为主
B.正确,教师应服从学校安排
C.不正确,教师应自己支配时间
D.不正确,教师应将班主任工作作为主业
第1题
A.正确,老师应以自己学科教学为主
B.正确,教师应服从学校安排
C.不正确,教师应自己支配时间
D.不正确,教师应将班主任工作作为主业
第3题
A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来,交给三个班级的班主任老师,让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩,收回后自己汇总
B.李老师可以建立一个EXCEL工作簿,只制作一个工作表,三个班级的班主任老师依次分别录入各班的考试成绩,最后李老师根据录入的数据进行汇总。
C.李老师可以建立一个ECXEL工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总
D.李老师可以建立一EXCEL工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以使用“合并计算”功能汇汇总三个班级的考试成绩。
第4题
A.隐私权
B.人身自由权
C.财产权
D.人格尊严权
第5题
A.团结协作的精神
B.为人师表的意识
C.因材施教的能力
D.严谨治学的意识
第6题
A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来,交给三个班级的班主任老师,让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩,收回后自己汇总。
B.李老师可以建立一个Excel工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。
C.李老师可以建立一个Excel工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。
D.李老师可以建立一个Excel工作簿,只制作一个工作表,三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩,最后李老师根据录入的数据进行汇总。
第7题
A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
第9题
A.积极情感的教育
B.意志品质的培养
C.人际交往的教育
D.良好性格的教育
第10题
A.个人修养法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.情感陶冶法
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