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[判断题]

一般而言,模象直观的教学效果优于实物直观。()

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第1题

一般而言,模像直观的教学效果优于实物直观。 ( )
一般而言,模像直观的教学效果优于实物直观。 ()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

常用的教学直观形式有()

A.情景直观

B.实物直观

C.模象直观

D.言语直观

E.抽象直观

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第3题

枫叶标本属于()

A.模象直观

B.多媒体教学

C.言语直观

D.实物直观

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第4题

在实际教学过程中,知识直观的主要方式有()

A.实物直观

B.形象直观

C.言语直观

D.模象直观

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第5题

观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等,属于()

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.形象直观

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第6题

在教学过程中就是进行实验演示是学生得到感性知识,这属于()

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.感知直观

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第7题

带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()

A.实物直观

B.形象直观

C.模象直观

D.言语直观

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第8题

王老师在给学生讲“落叶”这一事物时,体会秋天时风吹落叶场景的手段是()

A.模象直观

B.表现直观

C.虚拟直观

D.实物直观

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第9题

在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()

A.想象直观

B.模象直观

C.言语直观

D.实物直观

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第10题

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行直观教学形式称为()

A.形象直观

B.实物直观

C.模象直观

D.言语直观

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