题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
行政性督导是达成教育性督导和支持性督导目标的手段（）
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A.行政性
B.教育性
C.支持性
D.社会关系
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第2题
社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错，但是担心居民不来参加，小刘的计划因而被搁置。为此，小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估，再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中，老王所做的工作属于（）
A.行政性督导
B.支持性督导
C.教育性督导
D.系统性督导
第3题
社会工作者小王在街道社区服务中心工作已满一年，中心的马主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小王表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时马主任作为督导应该发挥（）功能帮助小王。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性
第6题
社会工作督导可以分为不同类型。一般来说支持性督导的重要任务是（）
A.为初级社会工作者提供专业支持
B.为初级社会工作者提供心理支持
C.为初级社会工作者提供行政支持
D.为初级社会工作者提供资源支持
第7题
对于督导的关系维度，说法正确的包括（)。
A.若督导关系存在问题，就不可能发生有效督导
B.督导要重视与同事、朋友甚至更广泛的关系互动
C.一个很强的督导联盟就很关键，它建立在双方就督导的评估方面有怎样的期望能够达成共识上
D.督导目标和任务不一-致的期望，以及对评估过程不一致的期望都会导致误解、批评和有害的冲突
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