下列不属于健康教育传播的方法（）

A.语言教学法

B.文字教学法

C.形象教学法

D.综合教学法

A.语言教学法

B.文字教学法

C.综合教学法

D.示范教学法

下列哪项不属于健康教育传播的方法

A、语言教学法

B、文字教学法

C、形象教学法

D、综合教学法

E、示范教学法

A. 语言教学法

B. B.文字教学法

C. C.形象教学法

D. D.综合教学法

E. E.示范教学法

A.凡是适用于群体教育的材料，都可以用专题小组访谈的形式

B.用于文化层次较高的文字材料，可以先发给大家单独阅读，再组织小组讨论

C.而用于文盲、半文盲人群的印刷性材料、折页、则应个别地进行预实验

D.确定符合目标人群需求的健康传播材料提供依据，从而保证传播材料的针对性和可行性

A.举办讲座

B.咨询

C.观看录像

D.现场指导

A.举办讲座

B.咨询

C.观看录像

D.现场指导

A、专题讲座

B、小组讨论

C、实物演示

D、健康咨询

A.在护患沟通中，语言含义的解释或翻译

B.工作人员文化培训

C.为工作人员提供和创造相应的物质环境

D.对健康提供者进行语言及文化相关的健康教育

A.传播健康知识

B.促使人们改变不良生活方式

C.强制人们改变有害健康行为

D.使受教育者树立健康意识

E.教育人们对他人的健康承担义务