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[单选题]

儒家哪种观念对现实生活中禁忌死亡的影响深远()

A.“生,人之始也;死,人之终也;始终俱善,人道毕矣”

B.“未知生,焉知死”和“未能事人,焉能事鬼”

C.“众生必死,死必归土”

D.“礼者,谨于治生死者也”

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第1题

“未知生,焉知死”反应了儒家对人生采取的积极态度()
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第2题

在“诚可谓至道之宗,奉生之始矣”中,“宗”的意思是().

A.正宗

B.本源

C.原委

D.核心

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第3题

王老师在教学中总是尝试新的教学方法,在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选"最美歌词"和"最具创意奖",同学们对音乐课的兴趣大增,下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是()

A."吾生也有涯,而知也无涯"

B."学而不已,阖棺乃止"

C."古人于为学,终生与之俱"

D."朝闻道,夕死可矣"

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第4题

对儿童的发展来说,()对其一生的影响最丰富也最深远

A.父母

B.主要抚养者

C.祖父母

D.幼儿教师

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第5题

将下面一段文言文翻译成现代汉语吾尝终日而思矣,不如须臾之所学;吾尝跂(提起脚后跟站着)而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆(车)马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也

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第6题

“生命总是和它的必然结果,即始终作为种子存在于生命中的死亡联系起来考虑的。辩证的生命观无非就是这样……生就意味着死。”对恩格斯的这段话理解正确的有()

A.一定意义上,“生”就是“死”

B.生命中包含自己的否定因素死亡

C.“生”和“死”在一定条件下互相转化

D.生和死是绝对对立的

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第7题

善则善矣,未可以战也——

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第8题

“后生可畏,焉知来者之不如今也”中的“后生”的意思是:

A.忠厚的人

B.年轻人

C.学生

D.后面的学生

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第9题

孙子曰:「百战百胜,非善之善者也;□,善之善者也。」()

A.仁者无敌

B.全国为上

C.不战而屈人之兵

D.以寡敌众

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第10题

《离骚》中,表现屈原坚持自己的美政理想,纵使献出生命也不后悔的句子是()。

A.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离

B.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

C.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心

D.民生各有所乐兮,余独好修以为常

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