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[多选题]

人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践,认识,再实践,再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识()

A.受到事物发展过程的限制

B.需要多次反复才能达到终极真理

C.受到一定社会历史条件的限制

D.受到主体的知识水平和认识能力的限制

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第1题

人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践认识再实践再认识的多次反复才能完成。这是因为()

A.人们的认识受到客观事物发展过程的限制

B.人们的认识受到一定社会历史条件的限制

C.人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制

D.人们一次性的认识往往是错误的认识

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第2题

一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复,这是因为()

A.事物的本质的暴露有一个过程

B.事物的联系是多方面的,不是单一的

C.人们的认识要受一定历史条件的限制

D.人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制

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第3题

一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识,再由认识到实践的多次反复才能形成,这是因为()

A.认识主体存在着自身的局限性

B.人的认识受社会历史条件的限制

C.事物本质的暴露是一个过程

D.人的认识可以一次完成

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第4题

一个正确的认识往往需要经过()

A.由实践到认识.由认识到实践的过程

B.由物质到精神.由精神到物质的过程

C.由感性认识到理性认识.由理性认识到实践的过程

D.由实践到认识.由认识到实践的多次反复才能完成

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第5题

一个正确的认识常常不是一次完成的,而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为()

A.客观事物是多种矛盾的复杂的统一体

B.事物的矛盾有个展开和发展的过程

C.人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制

D.认识受主体的生理因素和认识能力的限制

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第6题

一个正确的认识往往需要经过

A.由实践到认识 . 由认识到实践的过程

B.由感性认识到理性认识 , 由理性认识到实践的过程

C.由实践到认识 . 由认识到实 践的多次反复才能完成

D.由物质到精神,由精神到物质的过程

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第7题

西红柿原来长在秘鲁的森林里,叫做“狼桃”。由于它艳丽诱人,人们都怕它有“毒”,不敢吃。16世纪公爵俄罗达格里从南美洲带回一株,献给女皇伊丽莎白。从此在欧洲世代相传,但仍然没有谁敢吃它一口。过了差不多200年,法国的一位画家冒着风险尝了一个,感到美味可口,并未中毒。后来经过分析鉴定,发现它含有多种维生素,营养丰富,于是名声大振,广为传播。这个故事包含的哲理是()

A.实践是认识产生和发展的基础

B.人的正确认识经过一次飞跃不行,经过两次飞跃才能达到

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.物质世界是可以认识的

E.人们对事物的认识经历着一个实践、认识、再实践、再认识的反复无限的过程

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第8题

马克思主义哲学认为,认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程,这是因为()。①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践目标的确立,需要认识的指导③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍,需要认识的指导④对实践结果的评价,需要认识的指导⑤认识在不断发展过程中,需要实践提供动力

A.①③⑤

B.②③④

C.①②③④

D.②③④⑤

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第9题

人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()

A.社会实践是人们认识的基础

B.认识的发展具有继承性

C.一个人不可能事事都亲自实践

D.间接经验和书本知识也是认识的源泉

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