某班学生的统计学平均成绩是78分，最高分是95分，最低分是65分，根据这些信息，可以计算的测度离散程度的统计量是（）

A.MAX

B.MIN

C.SUM

D.AVERAGE

A.60或65分

B.70或75分

C.80或85分

D.90或95分

A.极差

B.四分位全距

C.方差

D.标准差

A.统计每个班级的平均成绩

B.统计全校的平均成绩

C.统计成绩大于90分的学生人数

D.统计每个专业的学生人数

A.标准差

B.离散系数

C.平均数

D.方差

A．数据的离散程度越大，集中趋势的测度值对数据的代表性就越差

B．离散系数大的说明数据的离散程度大

C．离散系数的作用主要是用于比较不同组别数据的离散程度

D．离散系数小的说明数据的离散程度大

E．数据的离散程度越小，集中趋势的测度值对数据的代表性就越差

A.班级学生人数62人

B.全班"回归分析"平均成绩为75.6分

C.全班"高等数学"成绩总和为4340分

D.全班同学的学习成绩

A.16

B.24

C.25

D.30

A.教师年龄的离散程度大一些

B.学生年龄的离散程度大一些

C.学生年龄和教师年龄的离散程度相同

D.教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.5倍

A.统设必修课程平均成绩不低于85分，其他课程平均成绩不低于80分

B.统设必修课程平均成绩不低于80分，其他课程平均成绩不低于75分

C.统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分

D.统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分