案例九:一般资料。求助者,女性,20岁,某大学二年级学生。案例介绍:求助者从小有咬手指甲的习惯,虽经常受到父母亲的训斥,自己也使用了多种方法,但没有明显改变。读大学期间,喜欢上一个男同学,但对方因她有咬手指甲的习惯不同意与她谈恋爱。求助者主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。求助者:我原来有咬手指甲的毛病,用了很多方法,都没有改变,这次一定要改掉这个毛病,所以我想请您帮助我。
A.噪音刺激
B.电流刺激
C.强光刺激
D.药物刺激
A.噪音刺激
B.电流刺激
C.强光刺激
D.药物刺激
第2题
A.产生信任
B.受到鼓舞
C.产生依赖
D.感到压力
第4题
A.社会功能是否完好
B.情绪反应对象有无泛化
C.心理问题持续的时间
D.心理问题与现实因素的关系
第6题
问题1:本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是()
A.毫无根据的怀疑
B.主动求治的愿望
C.对症状有自知力
D.有思维内容障碍
E.是否有自杀的意念
问题2:该案例恰当的处理方式是()
A.进行心理治疗
B.单纯药物治疗
C.和异性多接触
D.避免接触异性
E.心理咨询和药物治疗相结合
问题3:本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是()
A.毫无根据的怀疑
B.主动求治的愿望
C.对症状有自知力
D.有思维内容障碍
E.是否有自杀的意念
问题4:该案例恰当的处理方式是()
A.进行心理治疗
B.单纯药物治疗
C.和异性多接触
D.避免接触异性
E.心理咨询和药物治疗相结合
问题5:本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是()
A.毫无根据的怀疑
B.主动求治的愿望
C.对症状有自知力
D.有思维内容障碍
E.是否有自杀的意念
问题6:该案例恰当的处理方式是()
A.进行心理治疗
B.单纯药物治疗
C.和异性多接触
D.避免接触异性
E.心理咨询和药物治疗相结合
第7题
A.进行可靠性验证.并做必要的说明
B.直接使用.并作为重要的参开依据
C.先行筛选.避免对求助者构成伤害
D.注意排序.不对求助者形成暗示
第10题
A.全面综合分析各项资料
B.适时地请求会诊或转诊
C.征得求助者家属的配合
D.尽量委婉地拒绝求助者
第11题
A.将求助者转介给其他适合的咨询师
B.完全可以将求助者置之度外的
C.有义务介绍自己的受训背景和职业资格
D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题
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