题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在讲解《地震中的父与子》这篇课文时,老师先给大家看了一段“5·12汶川大地震”时的现场视频,引起学生一定的态度体验,这属于()。

在讲解《地震中的父与子》这篇课文时,老师先给大家看了一段“5·12汶川大地震”时的现场视频,引起学生一定的态度体验,这属于()。

A、探究学习

B、支架式教学

C、情境教学

D、合作学习

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“在讲解《地震中的父与子》这篇课文时,老师先给大家看了一段“5…”相关的问题

第1题

某教师在设计五年级语文课文《地震中的父与子》的教案的时候,制定了以下教学目标:①阅读课文,培养学生分析课文、理解课文的能力。②通过分角色朗读课文,培养学生有感情地朗读课文的能力。以上两个教学目标存在的问题有()

A.教学目标指向主体错误

B.教学目标不全面

C.教学目标层次混乱

D.教学目标脱离学生实际

E.教学目标表述不确切,难以检测

点击查看答案

第2题

在教授《地震中的父与子》一文前,老师让同学们观看了许多唐山大地震和汶川大地震的视频与图片,从而
自然地导人到新课的学习中来。这种导人方法属于()

A.直接导入

B.情境导入

C.悬念导入

D.审题导入

点击查看答案

第3题

在教授《地震中的父与子》一文前,老师让同学们观看了许多唐山大地震和汶川大地震的视频与图片,从而
自然地导人到新课的学习中来。这种导人方法属于()

A.直接导入

B.情境导入

C.悬念导入

D.审题导入

点击查看答案

第4题

罗老师讲解”观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中罗老师讲解”观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()

A.直观性原则

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

点击查看答案

第5题

罗老师讲解《观潮》这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中采用了()

A.讨论法

B.实验法

C.问答法

D.演示法

点击查看答案

第6题

罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()

A.直观原则

B.科学性和思想性想结合

C.循序渐进

D.巩固性

点击查看答案

第7题

《地震中的父与子》中是发生在哪里()

A.美国

B.英国

C.俄罗斯

D.加拿大

点击查看答案

第8题

罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。

A.直观性原则

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

点击查看答案

第9题

罗老师讲解《观潮》这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江的雄伟壮观,他在教学中贯彻了()

A.直观性

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信