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[单选题]

以下几个人物中谁主持了“八年研究”(1933~1942)的评价工作()

A.泰勒

B.史密斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

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第1题

新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列()所提出的教育目标类型基本一致

A.杜威

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.泰勒

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第2题

()等人提出了教师反思的四种方法

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.布鲁巴奇

D.波斯纳

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第3题

提出教学过程最优化的是()

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.赞可夫

D.巴班斯基

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第4题

主张将课程进行螺旋式编排的是()

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.维果斯基

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第5题

历史上第一个提出教学目标分类理论的是()

A.布卢姆

B.赞可夫

C.夸美纽斯

D.布鲁纳

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第6题

将教育目标分为认知.情感.动作技能三大领域的教育家是()。

A.威.

B.布卢姆

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

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第7题

谁主持建造了第一个美国到英国的海底电话线()

A.法拉第

B.威廉姆·汤姆森

C.麦克斯韦

D.吴健雄

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第8题

布卢姆把认知领域的教学目标由低到高共分为六级,以下排列正确的是()

A.知识、领会、分析、应用、综合、评价

B.知识、领会、应用、分析、评价、综合

C.知识、领会、综合、应用、分析、评价

D.知识、领会、应用、分析、综合、评价

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第9题

提出教学高速度、高难度、理论知识起主导作用的教学理论流派是()

A.布鲁纳的结构主义教学理论

B.赞科夫的一般发展教学理论

C.瓦·根舍因的范例教学理论

D.布卢姆的掌握教学理论

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第10题

个性化的教学系统理论的提出者是()

A.布卢姆

B.凯勒

C.卢仲衡

D.皮连生

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