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[单选题]

教师应当()幼儿的兴趣和独特感受,()他们欣赏时的行为。

A.审视、强化

B.审视、评判

C.尊重、理解

D.尊重、调整

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第1题

成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()。

A.评判

B.审视

C.训练

D.理解和尊重

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第2题

“尊重学生”包括()

A.尊重学生人格和权利

B.尊重学生的个人感受

C.尊重学生的独特体验

D.前三者都是

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第3题

不管对他人的行为有怎样的感受和评判,都表现出对他人的尊重和关心()
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第4题

《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等

A.赞赏、赞扬

B.教育、引导

C.尊重、理解

D.支持、鼓励

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第5题

下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果()。

A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等

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第6题

进行艾滋病咨询,服务人员应遵循的原则()

A.尊重、知情同意、保密、不评判

B.尊重、自愿(启发)、保密、不评判

C.尊重、知情不拒绝、保密、不评判

D.尊重、知情、保密、不评判

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第7题

教师应当关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心以下教师做法错误的()。

A.鼓励幼儿自主决定,独立做事

B.能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重

C.对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪

D.拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较

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第8题

以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。

A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人

B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果

C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异

D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导

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第9题

教师应当尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导以下教师做法错误的是()。

A.提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求

B.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现

C.幼儿绘画时,提供范画,特别要求幼儿按照范画来画

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

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第10题

教师处理与同事关系的行为准则不包括()

A.尊重

B.理解

C.负责

D.协作

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