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[判断题]

讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法,容易让课堂教学演变为灌输,因为讲授法远离“启发式”的教学思想,所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。()

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第1题

讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外()

A.利于师生之间交流思想,互相启发

B.教学支出经济

C.教学效率高

D.教师运用方便

E.教师可充分发挥主导作用

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第2题

教师通过口头语言,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和传递价值观的教学方法是 ()

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

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第3题

讲授法是教师通过语言系统地学生传授知识方法,它主要包括()

A.讲解

B.讨论

C.讲述

D.讲演

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第4题

教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较

A.教学内容应充实,结构清晰

B.教师思路应明确,有目的地讲授

C.教授时注意理论联系实际

D.注重教学语言的表达技巧

E.不必掌握教学中非语言性的表达

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第5题

教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()

A.示范法

B.演示法

C.讲授法

D.表象法

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第6题

对于教学中的讲授法。以下说法正确的是()

A.讲授法会导致课堂沉闷单调

B.讲授法是一种注入式方法

C.讲授法有可能是启发式方法

D.讲授法是与新课程改革说提倡的教学方法相对立的

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第7题

关于教学方法的说法,正确的是()

A.教学方法本身没有好坏之分

B.讲授法是注入式教学

C.谈话法是启发式教学

D.应废除传统的教学方法,代之以新的教学方法

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第8题

教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作()

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

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第9题

某堂课以传授系统知识和理论为主要目的,应选择的教学方法是()

A.讲授法

B.参观法

C.练习法

D.陶冶法

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第10题

()教学法的优点是教师容易控制教学过程,使学生在较短时间内获得大量系统的知识

A.讲授法

B.实验法

C.练习法

D.谈活法

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