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西周在礼、刑的使用上,贯彻了“礼不下庶人,()”的特权原则

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第1题

以下关于西周礼与刑的说法正确的是()

A.礼和刑共同构成西周的法

B.西周的礼与刑相比,居于主导地位

C.西周的礼与刑相辅相成

D.西周的法要通过礼和刑的相互作用发挥阶级通知的职能

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第2题

以下关于西周的礼与刑的说法正确的是()

A.礼盒刑共同构成西周的法

B.西周的礼与刑相比,居于主导地位

C.西周的礼不能脱离刑而发挥职能作用

D.西周的法要通过礼盒刑的相互作用完成阶级统治

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第3题

“礼不下庶人”不是指庶人没有礼,所以平民祭祀,也可以八佾舞于庭()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第4题

下列语句与其蕴含的刑罚理念对应正确的是()。

A.五刑之疑有赦,五罚之疑有赦——罪疑从轻、罪疑从赦原则

B.八十、九十日耄;七年日悼。悼与耄虽有罪,不加刑焉——老年人犯罪减免刑罚原则

C.刑罚世轻世重——宽严适中原则

D.礼不下庶人,刑不上大夫——因地、因时制宜原则

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第5题

颜回说:夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。按照现代德育要求,孔子在教育颜回过程中遵循了哪条德育原则?贯彻该条原则有哪些基本要求

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第6题

向使刺谳其诚伪,考正其曲直,原始而求其端,则刑礼之用,判然离矣。(《驳复仇议》)使

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第7题

西周教育的主要内容是“六艺”,其中()体现了体育的内容

A.礼

B.数

C.书

D.御

E.射

F.乐

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第8题

《唐律疏议》中对官僚贵族在刑法适用上规定了哪些特权

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第9题

颜回说:夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。反映了德育的____原则

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第10题

中国传统的礼学家从理念中借鉴了一些观念

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第11题

在客人与客人之间,反复实行的有()

A.前礼

B.后礼

C.次礼

D.送礼

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