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[单选题]

历史唯物主义认为,科学的本质()

A.是知识的理论体系和获得知识的社会认识活动

B.在于对实践有指导作用

C.在于它是各种知识的总和

D.属于非上层建筑的意识形式

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第1题

教学就其本质来讲,是一种()

A.教育活动

B.实践活动

C.认识活动

D.传授知识的活动

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第2题

知识的价值在于()

A.知识的储备

B.知识的实践

C.知识的学习

D.知识的组合

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第3题

马克思主义哲学同旧哲学的根本区别在于它是()

A.彻底的唯物主义一元论哲学

B.绝对真理的理论体系

C.无产阶级世界观和方法论的科学理论体系

D.唯物辩证的自然观和社会历史观的有机统—

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第4题

实践是认识的基础,表明()

A.每个人必须事事经过实践才能获得正确的认识

B.直接知识来自实践,间接知识不是来自于实践

C.只要坚持实践就一定能获得正确认识

D.一切认识归根到底来自于实践

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第5题

从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要,这是因为()

A.认识的真正任务在于揭示事物的本质

B.认识的目的在于实现对客观世界的改造

C.从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到检验

D.从理性认识到实践的飞跃使认识得到丰富和发展

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第6题

就其本质来说,科学既是知识的理论体系,又是

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第7题

今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于()。①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提.哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

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第8题

有一种理论认为,大学之学在于培养人的适应现代社会发展的综合素质,即适应社会各种挑战的KAQ。这里的KAQ是指()

A.方法、水平、能力

B.知识、能力、素质

C.知识、心态、体力

D.智力、能力、体力

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第9题

中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为,社会历史规律

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第10题

实践是人的存在方式原因在于?()

A.实践是人所独有的活动

B.实践集中表现了人的本质的社会性

C.实践对物质世界的改造是对象性的活动

D.动物的活动也可以称为实践

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