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[单选题]

企业管理部门生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是()

A.互利互惠.加强协作

B.加强交流.平等对话

C.只要合作.不要竞争

D.人心叵测.谨慎行事

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第1题

在企业生产经营活动中,员工之间团结互助的要求包括()

A.讲究合作,避免竞争

B.平等交流,平等对话

C.既合作,又竞争,竞争与合作相统一

D.互相学习,共同提高

E.发扬团队精神

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第2题

在企业生产经营活动中()。

A.讲究合作,避免竞争

B.平等交流,平等对话

C.既合作,又竞争,竞争与合作是统一

D.相互学习,共同提高

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第3题

下列选项中,是团结互助道德规范要求的中心环节()

A.加强协作

B.互相学习

C.顾全大局

D.平等尊重

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第4题

在世博会的平台上,世界各国人民相聚一起,平等交流、共同探讨、展望未来。因此,世博会被称为()的重要舞台

A.促进沟通,维护和平

B.维护和平,展望发展

C.促进交流,加强合作

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第5题

教师在处理与学生家长的关系时,下列做法错误的是()

A.家长至上

B.平等相待

C.互相尊重

D.协作交流

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第6题

2016年5月9日,联合国2016年“中文之夜”走进纽约,传播中国文化。在文化交流中,正确的做法是()

A.尊重差异,理解个性

B.和睦相处,共同繁荣

C.坚持平等,保持多样

D.加强渗透,促进融合

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第7题

对于平等尊重的叙述正确的是()

A.上下级之间平等尊重

B.同事之间相互尊重

C.不尊重服务对象

D.师徒之间相互尊重

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第8题

谋求世界各国经济共同发展的根本途径是()

A.加速各国经济结构的调整

B.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序

C.加强南南合作

D.推动南北对话

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第9题

教师在讲解《囚绿记》课文时,设计了如下的教学过程。本文题为“囚绿记”,意思是记述“囚绿”的经过。①哪几段写囚绿?囚绿之前、之后写了什么?请快速阅读课文,圈画关键句()

A.依据对话和自主、合作、探究的教学理念,教师先用示范引导学生圈点批注和探究问题,然后学生课堂训练并互动交流,老师分析小结之后再让学生迁移训练并展示,交流成果

B.阅读教学是学生、老师、教材编者和文本之间的多重对话,圈点批注和问题探究的方法最能体现对话教学和自主、合作、探究的学习方式

C.尊重了学生的个体阅读,尊重了学生交流发表探究成果的心理需求和学生之间的合作探究

D.教师与学生不是平等的对话者,老师仅仅是课堂阅读的组织者、学生阅读的促进者,在学生遇到困难时的一个指导者

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第10题

在合作历程中,()是合作的前提,()是合作的基础,()是合作的理念

A.信任宽容平等

B.平等信任宽容

C.信任宽容平等

D.宽容平等信任

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