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更多“自主学习是学生自己目的的学习，强调学习过程中的自觉意识和自我…”相关的问题
第1题
B．影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
C．自主学习有两个最为显著的特征：一是自主性，二是随意性
D．自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式，进行积极主动的自我控制，使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程
第3题
A."学生意识"就是教学中要关注学生的发展，注重培养学生的学习兴趣。
B.教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识，要经常让学生担当角色，参与表演。
C.教师要让学生在活动中学习，在学习中活动，在实践中思考。
D.学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展，但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。
第6题
A.接受学习
B.研究性学习
C.合作学习
D.自主学习
第10题
A.作为一种学习方式，研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程
B.作为一种课程形态，研究性学习课程是为研究性学习方式的充分展开所提供的相对的、有计划的学习机会
C.各门学科有效渗透了研究性学习方式，可不必要设置研究性学习课程
D.在课程计划中规定一定的课时数，有利于在教师指导下，从学习生活中确定研究专题，主动获取知识的学习活动
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