题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校派张老师到海军基地去联系学生军训事宜，张老师应带去的信是（）

A.证明信

B.介绍信

C.咨询信

D.自荐信

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第1题

某高校大四学生孟某接到一个陌生来电，对方称“我的声音你也听不出来？”并让她“第二天到办公室来一下”，孟某误认为是其学院张老师便顺口答应。第二天早上，该“张老师”又来电称正和院长讨论今年考研的事，并称为孟某争取直研的机会，但是需要孟某立即“表示一下”，对此，孟某应该怎么做（）

A.手机汇款至“张老师”网银账户

B.通过微信或QQ语音与张老师取得联系

C.到张老师办公室面对面询问

D.不予理会

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第2题

学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资，学校的这项规定（）

A.节约了办学成本

B.加强了经费管理

C.体现了按劳取酬

D.侵犯了老师的权利

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第3题

学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按该学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）

A.节约了办学成本

B.加强了经费管理

C.体现了按劳取酬

D.侵犯了教师权利

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第4题

阅读材料，回答问题。材料：学校划分了卫生包干区，班级有了打扫操场的任务，刚开始学生还很勤奋，拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了，尤其到了冬天，手拿着竹子做的扫把，太冷，就更少有人愿意打扫操场了。看到这种情况，张老师早上带头下去扫操场，当然，还有几个学生是被张老师叫去或者主动去帮的。每天，扫完操场，张老师总是满头大汗，但他毫无怨言。面对全班学生，张老师总是大声地鼓舞学生："劳动使我们快

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第5题

张老师新接任初二（一）班的班主任，近来很苦恼，起初他对学生和颜悦色，可他班上总有个别学生不听课扰乱课堂秩序，提醒、批评都没有多大作用，于是他就安排这些学生坐最后一排。年级组长在开会的时候强调每个班级的期末平均成绩必须达到一定的分数，为此张老师吃不香、睡不好。他把精力集中在优秀学生身上，希望他们能为班级争光。但学期结束时，张老师任教的班级学习成绩下滑，后排的学生也破罐子破摔……张老师开始板着脸说话，

A.张老师的做法导致了学生的成绩下降

B.张老师产生了情感衰竭等职业倦怠表现

C.年级组长设置的目标使张老师产生了压力

D.张老师对部分学生有歧视

E.张老师充分发挥了优秀学生的作用

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第6题

张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向（）要求解决

A.当地法院

B.当地教育行政部门

C.当地检察院

D.当地公安局

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第7题

张老师在某中学任教20多年，深受学生喜爱。学校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才。要求老师们更新教育观念、充实教学内容、增加教学实践环节。明确了学校提出的要求后，张老师主动改进教学内容。增强教学的实用性。除此之外，张老师还联系了一些企业，让同学们到企业实践。经过一段时间的实践，使同学们提前了解社会，增强了综合实践能力，最大限度提高其综合素养。
问题：请从教师观的角度。评析张老师的教育行

问题：请从教师观的角度。评析张老师的教育行

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第8题

张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（）

A.是正确的，家长有时对孩子说一些稍难听的话，孩子一般不会计较

B.是错误的，少年期正是自尊心形成的关键时期，其心灵极度敏感

C.是正确的，孩子有了缺点老师就要当面指出，提醒孩子及时改正

D.是错误的，张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生

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第9题

六年级四班是学校出了名的"捣蛋"班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上，同学们小声说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，并得张老师筋疲力尽，哭笑不得。
面对这样的班级，你将如何来解决这些问题呢？你会怎样来进行

面对这样的班级，你将如何来解决这些问题呢？你会怎样来进行

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第10题

班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排，张老师的做法（）

A.是激发学生的重要手段

B.侵犯了学生的人格尊严

C.县级管理的有效手段

D.侵犯了学生的受教育权

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