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[单选题]

“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这样的局面出现于()

A.查里·马特改革之前

B.查里·马特改革之后

C.大化改新以前

D.大化改新以后

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第1题

改革是社会进步的助推器。通过吸收中国文化成为中央集权制封建国家的改革是()

A.伯里克利改革

B.大化改新

C.彼得一世改革

D.明治维新

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第2题

“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是()

A.“封建亲戚,以藩屏周”

B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”

C.中世纪教育“最美好的花朵”

D.“城市的空气使人自由”

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第3题

在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是()

A.明治维新

B.1861年改革

C.商鞅变法

D.查理·马特改革

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第4题

使日本发展成为一个中央集权的封建国家的事件是()

A.大和的统一

B.大化改新

C.幕府统治建立

D.明治维新

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第5题

日本历史上先后拜了两位“老师”:中国和欧洲,其中向中国“拜师学艺”()

A.幕府统治

B.大化改新

C.明治维新

D.武士集团

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第6题

中世纪大学产生以后,出现了比较简单的专业设置,不属于其他三个专业的附庸或陪衬的专业是()

A.神学

B.法学

C.医学

D.文学

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第7题

附庸fù yōnɡ

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第8题

大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件,下列历史知识概述准确的是()①苏我氏父子专权,统治出现危机②中大兄皇子依靠西乡隆盛等人,效仿中国隋唐制度进行改革③废除贵族对土地和部民的私有制,改国国家管理;仿照唐朝的均田制和租庸调制,颁行班田收授法和租庸调制④实行中央集权⑤使日本由奴隶社会过渡到封建社会

A.①③④⑤

B.①②③④

C.①②③⑤

D.②③④⑤

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第9题

“尝试做新事情的30天”是下列哪一位提出的()

A.约翰·鲍比

B.米哈里•契克森米哈赖

C.塔尔宾·夏哈尔

D.马特卡茨

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第10题

读写分离中,主数据库的功能是()

A.增,删,查

B.增,改,查

C.删,改,查

D.增,删,改

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