青少年品德发展的动力是（）的内部矛盾

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.社会德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

A.心理发展的需要

B.心理发展的内部矛盾

C.心理发展的动机

D.心理发展的内容

A.生物决定人的品德发展

B.生活环境决定人的品德发展

C.人的生命活动决定人的品德发展

D.人的社会实践决定人的品德发展

A.发展的统一性

B.发展的连续性和阶段性

C.发展的稳定性和可变性

D.发展的不均衡性和差异性

A.人的发展的内部矛盾运动是个体心理发展的直接动因

B.个体反映客观要求而产生的新的需要与其原有的心理状态之间的矛盾是人的发展的内部矛盾

C.事物的发展是由事物自身的矛盾所决定的，事物内部矛盾是事物发展的内因，内因通过外因起作用

D.人自身所具有的矛盾的特性，决定了人的身心发展的动因是人的身心发展的内部矛盾运动

A.知识掌握

B.能力发展

C.健康

D.品德发展

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学