学生生理和心理发展的“危机期”是指（）

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年中期

A.幼儿期

B.青少年期

C.青年期

D.婴儿期

E.青年末期

A.乳儿期

B.婴儿期

C.幼儿期

D.童年期

E.青少年期

A.幼儿期

B.新生儿期

C.青年期

D.青年末期

E.少年期

A.少年期

B.童年期

C.青年期

D.幼儿期

A.幼儿期

B.童年期

C.青少年期

D.中年期

A.青少年期

B.童年期

C.婴儿期

D.幼儿期

E.少年期

A.围生期、婴幼儿和青少年期、成年期、老年期

B.围生和婴幼儿期、青少年期、成年期、老年期

C.围生期、婴幼儿期、青少年期、成年和老年期

D.围生和婴幼儿期、学龄期、青年和成年期、老年期

E.围生和婴幼儿期、青少年期、成年期、老年和临终期

A.强化青年思想引领

B.促进青年职业发展

C.激发青年创新创造

D.促进青年健康成长

E.加强青年组织建设

A.童年期开始到童年期结束

B.从童年期开始到青春期

C.从幼儿期到童年期

D.从青春期开始到青年后期

E.以上都不是