题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
于炯是某大学大四的学生，即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的（）
A.自我表露
B.替代性选择
C.去灾难化
D.想象
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A.告诉他是他自己藏了
B.教训他
C.与老人一起找，快速找到
D.纠正他的行为
E.议论老年人
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第2题
小宇是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以感恩为主题写了一封毕业家书。你认为毕业家书中应该涉及的观点或做法是（）①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
第3题
小石和小陈是大学同学,两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活,但是现在就业形势很差,本科生毕业后工作很不好找,他又不知道毕业以后该从事什么工作,如果没有比较高的学历,他怕自己根本找不到一个像样的工作,所以在家人的要求和找工作的压力下,他准备考研究生,今年暑假他为自己制定了一个计划,准备把专业课和英语好好复习一下。但是,有了高文凭就一定能够找到好工作吗 小陈感到很茫然。
A.中期目标
B.长期目标
C.即时目标
D.短期目标
第4题
小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划，社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽
A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划
B.协调多部门、多机构提供整合性服务
C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决
D.发展特殊教育和职业技能培训
第5题
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于
第7题
小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有较好的专业技能，是典型的知识型员工，对于他的职业发展路径，以下最合理的是（）
A.从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽。
B.潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之。
C.从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当时，成为管理人员。
D.以上说法都不正确。
第8题
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生"爱满天下"的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学
第10题
小黄、小张、小王、老刘目前都是中建八局上海分公司的员工，小黄2010年本科毕业后就进入了公司；小张2012年研究生毕业后先去了另一家公司，2014年通过社招进入我公司，只有助理工程师职称，但在2015年考出了一级建造师职业证书；小王2017年博士毕业后进入我公司；老刘从事建筑施工管理工作20余年，2008年进入我公司，他第一学历为中专，第二学历为大专（毕业于2003年），在2014年获评工程师职称
A.小黄
B.小张
C.小王
D.老刘
第11题
因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走，母亲求助社会工作者。社会工作者找到小强后，他这样说：“我就不想回家，看见他我就生气!”为了改善小强与父亲的关系，下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括（）
A.帮助小强调整非理性情绪
B.指导小强改善与父亲的沟通技巧
C.为小强和同伴开设成长小组
D.协助小强父亲改善家庭教育方式
E.学校加强对小强及同伴的教育
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