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[单选题]

在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上课舞蹈课。请问与毛毛的情感相联系的是()

A.自我意识

B.想象

C.思维活动

D.感知

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第1题

在上小组课时,孩子出现干扰其他小朋友的行为,可能是因为()

A.没有听到或没有能力听从集体指令

B.想要获得老师的注意力

C.特别喜欢某个小朋友,但是不知道怎么样正确地与小朋友互动

D.想要获得同学的注意力

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第2题

某小朋友在署假期间擅自钻幼儿园的铁门,导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害,下列选项中正确的是()

A.幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任

B.幼儿园没有过错,但要承担赔偿责任

C.幼儿园没有过错,无需承担赔偿责任

D.幼儿园存在过错,但可免除赔偿责任

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第3题

每次教学活动前,吴老师都会组织小朋友们做请你跟我这样做的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味,这天吴老师又做这个游戏,他热情地说,请你跟我这样做。小英突然冒出一声,不想跟你这样做,全班孩子哄堂大笑,对此,吴老师,恰当的做法是()

A.停止游戏,直接进入教学环节

B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序

C.继续游戏,对小朋友不理睬

D.继续游戏,根据小朋友兴趣调整动作

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第4题

小强与-位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于相关后果法()
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第5题

下列三种材料的衣服保暖性最好的是()

A.棉布衬衣

B.针毛毛衫

C.绒毛毛衫

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第6题

豆豆在幼儿园经常尿床,老师恰当的做法是()

A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法

B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样尿床

C.适当批评豆豆,帮助她养成良好的习惯

D.要求家长带豆豆去治疗,治好了再回幼儿园

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第7题

某幼儿园组织朗读活动。由于中一班的乐乐平时说话不太流畅,性格又极为内向,王老师为了不影响班级的整体朗读效果,让乐乐坐在座位上,观看其他小朋友朗读。王老师的做法()。

A.A.正确,教师应维护班级整体菜普

B.B.正确,教师应维护幼儿的面子

C.C.不正确,教师应引导全体幼儿参与朗读活动

D.D.不正确,教师应让幼儿留在家中

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第8题

阅读下面材料,回答问题。楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,谁也不去管他了。楠楠妈妈为此很烦恼。问题(一):结合案例,分析幼儿园和家庭合作的价值。问题(二):如果你是楠楠的老师,你会怎么做?

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第9题

豆豆是幼儿园大班的小朋友,有一次他在课堂上突然大叫,其他小朋友也跟着起哄。下列教师的处理方式,最恰当的一项是()

A.马上制止,让豆豆站到讲台边

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.因势利导,缓和课堂气氛

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第10题

上课时,小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着,老师批评说:“小朋友们看,xx小朋友的坐姿多好!”老师说完,其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明()

A.学前儿童从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系

B.学前儿童从依靠具体形象来即解事物,发展到依靠语言说明来理解事物

C.学前儿童从对事物做简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义

D.从理解与情感密切联系,发展到比较客观的理解

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