康复评定的目的是（）

A.客观地找到病因

B.为客观地判定疗效

C.为残损功能障碍定性

D.评定功能障碍程度

E.了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计 划的依据

A.主观资料

B.客观资料

C.功能评定

D.设定康复对象

E.制定康复计划

A．了解残疾的状态

B．为制定治疗计划提供客观依据

C．动态地观察残疾的发展变化

D．评定治疗效果

E．开发新的更有效的治疗手段

A.康复临床学

B.康复功能评定

C.康复治疗

D.康复预防

E.康复管理

A.在康复治疗结束时进行

B.目的是了解患者总体功能状况

C.评价康复治疗效果

D.提出今后重返家庭和社会或进一步康复治疗的建议

E.重点在疾病因因确定，以利防治

A.在康复治疗中期进行

B.可调整康复治疗计划及目标

C.中期评定重点在确定疾病病因

D.应入院后尽早完成

E.中期评定可多次进行

A.评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势

B.又称疾病诊断，是寻找疾病病因的诊断

C.评估康复治疗

D.确定康复治疗目标

E.制定康复治疗计划

A.评定成绩要以教学大纲为依据

B.要有客观、公正的评定成绩的态度

C.要调动学生学习的主动性、积极性

D.错别字不超过2%

A.客观基础

B.首要条件

C.根本原则

D.基本目的

A．在制定康复治疗计划和开始康复治疗前进行的首次评定，在患者入院初期完成，目的是全面了解患者功能状况和障碍程度，致残原因，康复潜力，并估计患者康复的预后，以此确定康复目标和制定康复治疗计划的依据

B．在康复治疗中期进行的评定，目的是了解经过一段康复治疗后，患者功能改变情况，有无康复疗效，分析原因，以此作为调整康复治疗计划的依据，中期评定可多次进行

C．在康复治疗结束时进行，目的是了解患者经过康复治疗后，患者总体功能状况，评价康复治疗效果，提出今后重返家庭和社会或进一行康复治疗的建议

A.适宜的，公正的，客观的

B.客观的，公正的，透明的

C.有能力的，一致的，公正的

D.安全的，无风险的，有效的