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[多选题]

在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是()

A.社会本位论的价值取向问题

B.教育与文化的问题

C.人本位的价值取向问题

D.人的全面发展问题

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第1题

重视教育的社会价值,强调教育目的从社会出发满足社会的需要,教育的价值以其对社会的效益来衡量。这种教育目的价值取向属于()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.国家本位论

D.外在目的论回

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第2题

主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向中的()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.政治本位论

D.宗教本位论

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第3题

目前存在的三种基本价值取向的教育目的理论有()

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.社会和人相结合

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第4题

在教育目的的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。这表达的教育目的的价值取向是()

A.社会本位

B.个人本位

C.团体本位

D.虚无主义

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第5题

荀况认为人性恶,因此教育要从礼这一需要出发,须以礼义加以教化。这体现的教育目的的价值取向是()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.生活本位论

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第6题

论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论

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第7题

选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()

A.宗教本位与个人本位

B.个人本位与社会本位

C.社会本位与自然本位

D.个人本位与自然本位

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第8题

()的价值取向主张教育目的应根据人的本性需要来确定

A.科学主义教育

B.人文主义教育

C.社会本位

D.个人本位

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第9题

人的发展总是受到社会的制约,这意味着()

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.教育目的的确定不应从个人出发

C.教育要充分考虑社会发展的需要

D.教育要为社会生活做准备

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第10题

个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。这是的观点()

A.宗教本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.个人本位论

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