下列不属于人的职业发展正常道路的是（）

A.自学成才的道路

B.立足本职的道路

C.转换职业的道路

D.重视学习的道路

A.岗前职业道德教育

B.从业人员自我规范

C.社会各界持续监督

D.岗位职业道德教育

A.首先前提任务是确定职业流动目标

B.可能有被辞退的风险，可以转换在职业

C.关注新职业带给你的效益收益

D.不用比较流出与维持

A.自我评估-职业生涯机会的评估-确定职业发展目标-选择职业生涯发展路线-制定职业生涯行动计划与措施-评估与回馈

B.自我评估-职业生涯机会的评估-选择职业生涯发展路线-确定职业发展目标-制定职业生涯行动计划与措施-评估与回馈

C.自我评估-职业生涯机会的评估-选择职业生涯发展路线-制定职业生涯行动计划与措施-确定职业发展目标-评估与回馈

D.自我评估-职业生涯机会的评估-制定职业生涯行动计划与措施-确定职业发展目标-选择职业生涯发展路线-评估与回馈

E.自我评估-职业生涯机会的评估-确定职业发展目标-评估与回馈-选择职业生涯发展路线-制定职业生涯行动计划与措施

A.职业意识

B.职业态度

C.职业责任

D.职业心理

A.A.完善职业生涯规划，提高人力资本价值

B.B.提前退休

C.C.增加配置在退休规划上的资产比重

D.D.采用更为积极的投资策略

A.人才是软通动力成功的基石

B.从制度上保障员工多通道的职业发展

C.建立和实现员工职业发展的单通道模式

D.通过能力体系、评估体系和培训体系,为员工提供广阔的职业发展空间

A.导向作用

B.调节作用

C.激励作用

D.阻碍作用

A.岗前职业道德教育

B.从业人员自我规范

C.社会各界持续监督

D.岗位职业道德教育

A.会计职业义务教育

B.会计职业荣誉教育

C.会计职业情操教育

D.会计职业法制教育