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[单选题]

学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是()

A.教师与学生

B.学生与学校

C.教师与学校

D.教师与教案

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第1题

下列属于教育法律关系客体的是()

A.国家

B.学校

C.用人单位

D.教师的教学行为

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第2题

教育法律关系的()是指教育法律关系的参加者,即在教育法律关系中享有权利或者承担义务的人

A.主体

B.客体

C.内容

D.组织

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第3题

下列关系中,只存在隶属型教育法律关系的是()

A.教师与学生

B.学校与教师

C.教育行政机关与学校

D.学校与学校

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第4题

旅游法律关系主体之间的法律权利和法律义务是旅游法律关系的()

A.内容

B.主体

C.主体和客体

D.客体

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第5题

教育法律关系主体和客体构成了教育法律关系的基本要素()
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第6题

能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据是()

A.法律关系主体

B.法律关系客体

C.法律关系内容

D.法律事实

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第7题

下列各项中,能够直接引起法律关系发生、变更或者消灭的是()

A.法律关系的内容

B.法律关系的主体

C.法律事实

D.法律关系的客体

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第8题

某高三学生因不满教师批评教育,在网上公开辱骂教师,造成恶劣影响,该教师起诉至法院,在这一法律关系中,学生是客体,教师是主体()
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第9题

下列关于税收法律关系的表述,正确的有()

A.税收法律关系的主体是指征税机关

B.税收法律关系的客体是指履行纳税义务的一方

C.税收法律关系的内容包括主体所享受的权利和应承担的义务

D.税收法律关系由主体、客体和内容三方面构成

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第10题

教师要精心上课,处理好()的关系,及时把握和运用生成性课程资源,防止机械照搬教案

A.学生与教材

B.备课与上课

C.学校与教师

D.预设与生成

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