有力说明医德修养根本途径和方法的依据应除外（ ）。

A.医学技术水平的提高依赖于医疗实践

B.高尚的医德情感只能源于医疗实践

C.医德知与行的统一依赖于医疗实践

D.正确的医德观念只能源于医疗实践

E.对医德修养的评判和检验依赖于医疗实践

A．医德教育

B．医德修养

C．医德实践

D．医德情操

E．医德评价

A.反省

B.学习

C.医疗实践

D.立志

E.躬行

A.为医德教育的提供社会内容

B.有助于良好医德医风的形成

C.有助于良好医德品质的养成

D.有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念

E.医务人员只有不断修养，才能不断提高自己的医德水平

A.医德认识

B.医德情感

C.医德意志

D.医德品质

A.医德规范是医务人员自己对自己的基本要求

B.医德规范是医德原则的具体体现和补充

C.医德规范起着把医德理想变成医德实践的中间环节的作用

D.医德规范一般比较强调医务人员的义务而非权利

E.医德规范一般表现为“宣言”、“法典”、“誓言”等形式

A．医德修养重在自觉，需要严格要求自己，经常开展批评和自我批评。

B．此案例说明医德修养没有作用。

C．医学实践是检验医德修养成败的标准

D．医德修养是一个漫长而又艰苦的过程，其具有长期性.艰巨性及复杂性的特点

A.医德意识的变化

B.医德理论的变化

C.促进了生命伦理学的诞生

D.医德规范的变化

A.坚持从小事上点点滴滴做起

B.别人无法监督时注意不违背医德

C.有错误思想干扰时注意加以抵制

D.无人监督时注意不违背医德

E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性

A.医德评价一般有社会性评价和自我评价两种

B.医德评价有教育和调整的作用

C.医德评价有法律监控的作用

D.医德评价有推动和发展的作用

E.医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

A.社会舆论

B.医德传统

C.医德信念

D.实利奖惩

E.克己奉公